alle communicatie loopt voortaan via de nieuwe HANdicoach community eplace: https://eplace.han.nl/sites/handicoach/default.aspx

dus hierbij is dit weblog ter ziele…

Al weer een tijdje geleden hebben we met bijna alle HANdicoach (teams) gesproken. In deze gesprekken hebben we afspraken gemaakt over de individuele ondersteuning. Wat wel duidelijk is geworden in de gesprekken is dat

• het wat rustiger is geworden nu HAN-SIS en HAN-scholar geimplementeerd zijn,
• jullie nu aangeven de stap naar het didactisch gebruik van vooral HAN-Scholar te willen zetten en dat jullie verwachten dat wij hierbij kunnen ondersteunen
• velen van jullie worstelen met de combinatie decentraal beheer-HANdicoach waardoor er teveel tijd opgaat aan operationele zaken en jullie daardoor weinig toekomen aan professionaliseringsactiviteiten
• een goede inbedding van de HANdicoach heel belangrijk is. HANdicoaches die in een team functioneren en/of korte lijntjes hebben met de leidinggevende kunnen effectiever optreden.
• docenten en management nog weinig weten van de inzet van ICT in het onderwijs

Wij zijn bezig om een notitie te schrijven voor het MT over hoe het HANdicoachnetwerk beter ingebed kan worden in de organisatie. In het najaar zullen we jullie hierover verder informeren. Jullie input is natuurlijk ook essentieel voor deze notitie.

26 juni is er nieuwe release geweest van HAN-SIS en zijn er weer een aantal zaken gewijzigd. Kijk op

https://www1.han.nl/insite/sz_new/docent/content/Handleiding.xml_dir/Nieuwe_versie_HAN-SIS_2.20.pdf

om alle wijzigingen op een rijtje te hebben.

Een rustige vakantie toegewenst!

De vakantie nadert, de laatste loodjes wegen zoals altijd weer zwaar. Ophelia wenst jullie alvast allemaal een goede vakantie en hoopt jullie in het komende schooljaar weer veel te zien. We hebben in ieder geval alweer van alle voor jullie op stapel staan:

• Huib gaat ons verlaten en Michel Kao komt Ophelia versterken
• 23 september kan je alles leren over het ALE sjabloon in HAN-Scholar
• de eplace omgeving wordt vernieuwd en al het trainingsmateriaal wordt beter vindbaar
• trainingsmateriaal HAN-SIS, HAN-DPF, Ephorus en QMP wordt na de zomer beschikbaar

Maar eerst een fijne, rustige zomer toegewenst en tot ziens in september

Esther, Niels, Huib en Annemieke 

Donderdag 5 juni jl. is een nieuw sjabloon toegevoegd aan HAN-Scholar; het ALE-sjabloon. ALE staat voor Action Learning Environment en bevat geavanceerde productie- en interactiemogelijkheden voor studenten en docenten. De uitlevering van het sjabloon is succesvol verlopen. ALE kan bij het aanmaken van een site in HAN-Scholar worden geactiveerd.

Etalagebijeenkomst VAL/ALE voor HANdicoaches

Maandag 22 september a.s. verzorgt Niels Maes een etalagebijeenkomst mbt VAL en het HAN-Scholar ALE-sjabloon speciaal voor HANdicoaches. De bijeenkomst vindt plaats van 15.00 x96 17.00 uur in Nijmegen. Meer informatie hierover volgt nog.

Lees meer over ALE op HANovatie

Wilfred Rubens heeft een nuttige presentatie op zijn weblog gezet over weerstand. Waar komt het vandaan en hoe ga je er mee om? Als HANdicoach heb je ook regelmatig met weerstand te maken, dus deze presentatie kan nuttig zijn. Als je meer vragen hebt over verandermanagement en weerstand kan je altijd bij het Ophelia team terecht.

Hieronder zie je de presentatie

| View | Upload your own

donderdag 5 juni is er weer een HAN-SIS themalunch. Deze keer is deze extra interesssant voor jullie gezien het eerste agendapunt. Graag even opgeven bij Huib.langenberg@han.nl als je wil deelnemen.

Zie hieronder het bericht van het HAN-SIS team:

SIS Themalunch op 5 juni 2008 in Nijmegen

Zoals jullie weten zal de laatste themalunch zijn op 5 juni 2008 van 12:15 tot 13:45 in Nijmegen op de Kapittelweg 33 ruimte C 1.64. De volgende onderwerpen komen aan bod:

1. Resultaten van het gebruikersonderzoek onder docenten/ HANdicoaches
   Nadat in een eerder stadium de medewerkers van SZ hebben meegedaan aan een gebruikersonderzoek rondom HAN-SIS, zijn de ontwikkelaars nu bij de docenten op bezoek geweest. Wat de eerste bevindingen zijn, wordt tijdens deze lunch verteld. 
2. Overdracht van project naar staande organisatie; komt er een opvolger van de Themalunch?
   Dit is de laatste Themalunch die door de projectgroep wordt georganiseerd. In een eerdere Themalunch is kort besproken om dit ook na het project een vervolg te geven. Hoe en door wie zou dit georganiseerd kunnen worden? 
3. Uitwisselen ervaringen m.b.t. de voorbereidingen van de jaarafsluiting en de voorbereidingen voor komend studiejaar
   Exe9n van de implementatiemanagers zal vanuit zijn eigen praktijk jullie uitnodigen om ervaringen te delen .
4. Stand van zaken vanuit de projectgroep
   De projectleider zal een laatste stand van zaken geven rondom de voortgang van het project .

Afgelopen MT vergadering is de notitie "decentrale ICTO ondersteuningsrollen" besproken. In dit document wordt uitxe9xe9ngezet welke rollen een instituut moet hebben om de onderwijsapplicaties te ondersteunen, wat voor mensen deze rollen moeten invullen en wat de facilitering zou moeten zijn. Deze notitie gaat als advies naar alle instituutdirecties. 

Ook voor jullie is deze notitie erg nuttig. Kijk bijvoorbeeld eens of je wel voldoende uren krijgt en of alle rollen zijn ingevuld. En schroom natuurlijk niet om je ID er op aan te spreken als het niet goed geregeld is bij jullie. Voor meer info of advies kan je contact opnemen met Esther.vanderlinde@han.nl

https://eplace.han.nl/sites/Ophelia/Ophelia/decentraleondersteuningsrollenICTOdefHANMT.pdf

Dinsdagavond 13 mei is er een nieuwe release van het HAN-DPF gerealiseerd. Meer informatie over de wijzigingen volgt maar hierbij alvast een hele belangrijke:

Toegang geven van asssesoren door studenten is veranderd:

Student 

• Onder ‘Toegang DPF’ komt een nieuwe pagina, ‘Toegang assessoren’.
• Op deze pagina kunnen studenten d.m.v. een vinkje aangeven het portfolio open te stellen voor assessment.
• Deze machtiging blijft 3 maanden geldig, daarna vervalt deze automatisch.

  De assessor krijgt toegang door

• In het selectiescherm kunnen docenten kiezen voor de rol van x91docent/SLBx92 of voor de rol van x91assessorx92.
• In de rol van x91docent/SLBx92 zien docenten de portfolio’s waartoe zij persoonlijk gemachtigd zijn (door de student vanuit ‘toegang docenten‘).
• In de rol van x91assessorx92 zien docenten de portfoliox92s van studenten die hun portfolio hebben opengesteld voor assessment.

Woensdag 7 mei vond in Nijmegen een didactische training mbt HAN-Scholar plaats. De training werd ontwikkeld en verzorgd door Niels Maes en Frank Thuss. Maar liefst negen HANdicoaches namen deel. Na afloop werd de training positief gexebvalueerd (tevreden/zinvol).

Trainingsmateriaal en terugkoppeling

Het complete trainingsmateriaal is terug te vinden in een speciale map op de Eplace omgeving van HAN-Scholar.
Het materiaal bestaat uit:

xb7         Powerpoint presentatie, met daarin gelardeerd digitale fotox92s van de uitwerkingen van de oefeningen

xb7         Kaarten behorende bij de oefeningen

xb7         Artikel mbt de pijlers van digitale didactiek van prof. dr. RJ Simons

xb7         Lesplan van de training

Ondersteuning

Wel gaven de deelnemers na afloop aan meer hulp nodig te hebben bij het concretiseren van opgedane ideexebn en het daadwerkelijk in de praktijk gaan brengen. Eventuele behoefte aan advies en ondersteuning kan worden beantwoord door de ICTO-adviseurs van het HAN Service Centrum Onderwijs. Meer informatie via ophelia@han.nl

Na de zomervakantie zal deze training nogmaals worden aangeboden.